Active Use of Cards in the EFL Class

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Palabras clave:
materials development, English as a foreign language

Contenido principal del artículo

Edmundo Mora

Resumen

The main objective of the techniques suggested here is to provide EFL teachers with some ideas on how to make a dynamic use of cards in the EFL setting so that their students can practice the English language in interesting and challenging situations. Each activity suggested consists of four phases: Materials, Procedure, Language Items and Follow-up.

Detalles del artículo

Cómo citar
Mora, E. (2016). Active Use of Cards in the EFL Class. HOW Journal, 2(1), 27–32. Recuperado a partir de https://www.howjournalcolombia.org/index.php/how/article/view/275
Número
Vol. 2 Núm. 1 (1997): HOW
Sección
Reportes de investigación

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